「あおもり創造学」プロジェクト事業
「持続可能な地域づくり「あおもり創造学」プロジェクト事業」
「あおもり創造学」による魅力発信・地域課題解決プログラム
１ プランの名称
「あおもり創造学」地元ファンづくりプロジェクト～技術継承で地域社会をつくる～
２ 学校及び地域の現状
本校が所在する青森県八戸市は北東北最大級の工業都市である。本校は今年度創立８０周年を迎えるが、卒業生は２２０００名を超え、多くの卒業生が地域産業を支える人財として活躍している。しかし現在、青森県は人口流出率で４７都道府県中全国最多、八戸市は転出超過数で全国７９２１市中８番目の多さであることが地域の課題となっている。
３ 具体的な目標
本校生徒が県内産業を担う人財として地域定着することを目指し、高い専門性を有し社会貢献している県内企業との交流や、熟練技能者による講習会を受講し、地域の良さを確認し、県内就職への関心を高める。生徒自らが学習している科目との関連を考え、資格取得に励み、進路達成や将来のキャリア形成に意欲的に取り組む生徒を育成する。
４ 内容 ※詳細は課題一覧の通り
本事業の目的である「進路の県内定着」を踏まえ、２学年で県内企業と交流し（見学やワークショップ）、その経験を３学年の授業（課題研究）で活かすという取り組みを実施しています。
５ 組織図
令和５年度「持続可能な地域づくり「あおもり創造学」プロジェクト事業」
青森県立八戸工業高等学校 課題一覧
| 学年・学科 | テーマ | 内容 | 交流する外部機関（講師および見学先) |
|---|---|---|---|
| 機械科 2年生 | 地域の技術を継承する | 機械保全作業実技講習 （ワークショップ） | 青森県職業能力開発協会 八戸工業大学 |
| 機械科 2年生 | 地域企業の研究 | ものづくりについて （工場見学） | 大蔵工業（株）【五戸町】 桜総業（株）【八戸市】 |
| 土木科 2年生 | 地域の技術を継承する | 測量について （ワークショップ） | 一般社団法人青森県測量設計業協会三八支部 |
| 土木科 3年生 | 地域企業の研究 | 地域の土木工事について （現場見学） | 館前沢通常砂防工事【八戸市】 |
| 電気科 1・2年生 | 地域の技術を継承する | 電気工事士の魅力を知る （ワークショップ） | 八戸電気工事業協同組合青年部 |
| 電気科 3年生 | 地域企業の研究 | 最新の科学技術について （現場見学） | 量子科学技術研究開発機構 国際核融合エネルギー研究センター【六ヶ所村】 |
| 材料技術科 1・3年生 | 地域の技術を継承する | 亜鉛製錬について （ワークショップ） | 八戸市 商工労働まちづくり部 産業労政課 八戸製錬株式会社【八戸市】 |
| 材料技術科 2・3年生 | 地域の技術を継承する | 鋳造について （ワークショップ） | 八戸市 商工労働まちづくり部 産業労政課 高周波鋳造株式会社【八戸市】 |
| 材料技術科 3年生 | 地域企業の研究 | 地域素形材産業の研究 金属粉末製造について （工場見学） | エプソンアトミックス株式会社【八戸市】 |
| 材料技術科 2年生 | 地域企業の研究 | ものづくり産業について （工場見学） | 八戸市 商工労働まちづくり部 産業労政課 朝日インテック株式会社【八戸市】 住友電工電子ワイヤー株式会社【八戸市】 |
| 電子科 1年生 | 地域の技術を継承する | メタルケーブル接続について （ワークショップ） | 株式会社NTT東日本-東北 株式会社TTK青森支店 |
| 電子科 2年生 | 地域企業の研究 | ものづくり産業について （工場見学） | 旭光通信システム株式会社【八戸市】 桜総業株式会社【八戸市】 |
| 建築科 2年生 | 地域企業の研究 | 特色ある木材加工について （工場見学） | 株式会社 日本の窓【十和田市】 |